PREPAREM UNA ENTREVISTA

1.- Busca en la xarxa informació sobre PAULA i llig el que fica per conéixer millor a la persona que vindrà avui i amb eixa informació fes un breu resum de qui és PAULA, càrrecs que té, associacions o col·lectius als que pertany, referències periodístiques on apareix, gustos i aficions…

 

2.- Ara ja pots preparar tres preguntes que segons el que has llegit penses que seria interessant que PAULA responguera. Escriu-les.

3.- Formula-li les tres preguntes i recull la resposta per escrit.

1- Como y porque tuviste la idea de crear tu blog? Y como lo definirías?

Porque en esa epoca era la moda como hoy tener Twitter o Instagram , lo tiene un poco abandonada , trata de moda y un poco de su vida

2-Cuando repetiste primero de bachillerato te desmotivaste?

No contestada.

4.- Penja al teu blog tant la semblança biogràfica que has fet, com les preguntes que has preparat junt amb les respostes. Finalment fica un tancament on de manera resumida digues la impressió que tens de la nostra entrevistada.

Me a impresionat , perque sent tan jove a fet molts merits.

 

LES GUERRES ABSURDES

1.- Vocabulario.

Tufillo : Olor penetrante y generalmente desagradable.

Maniobras : Cualquier operación material que se ejecuta con las manos.

 

Gramófono : Aparato fonográfico que reproduce las vibraciones de sonido registradas en un disco.

 Amedrentando :Infundir miedo, atemorizar

2.- Resumen :

2 hombres se encontraban en la guerra cuando iniciaron un picnic , empezaron a hablar pero de repente uno le apunta y lo secuestra.

1.-

Artículo 3.

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 5.

Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Artículo 9.

Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.

 

Artículo 14.

1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.
2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

 

Artículo 28.

Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.

2.-

• La Asamblea General.
• El Consejo de Seguridad.
• El Consejo Económico y Social.
• El Consejo de Administración Fiduciaria.
• La Corte Internacional de Justicia.
• La Secretaría.

 

3.-Nueva York, 10017, EE. UU.

 

1.- Guerra : en su sentido estrictamente técnico, es aquel conflicto social en el que dos o más grupos humanos relativamente masivos —principalmente tribus, sociedades o naciones— se enfrentan de manera violenta, preferiblemente.

Conflicto : El conflicto es una situación en la que dos o más personas con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.

Violencia : La violencia​ es el tipo de interacción entre sujetos que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, aprendida o imitada,​ provocan o amenazan con hacer daño, mal o sometimiento grave (físico, sexual, verbal o psicológico) a un individuo o a una colectividad, o efectivamente lo realizan,​ afectando a sus víctimas de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o futuras.

 

2.-

Libertad :La libertad ​ es la capacidad de la conciencia para pensar y obrar según la propia voluntad de la persona.

Igualdad :La igualdad de género implica que hombres y mujeres deben recibir los mismos beneficios, las mismas sentencias y ser tratados con el mismo respeto.

Solidaridad :En sociología, solidaridad se refiere al sentimiento de unidad basado en las metas o intereses comunes, es un término que refiere a ayudar sin recibir nada a cambio con la aplicación de lo que se considera bueno.

 

Lo importante no es ganar la carrera sino correr bien.

Aunque no sea posible llegar al extremo de ganar el palio , corred sin embargo haced todo lo que podáis en asunto de tanta importancia , resistiendo asta el ultimo aliento de vuestro espíritu . No solo merece honores el único individuo que a ganado la carrera , sino también todos aquellos que han corrido tan excelentemente como para ser juzgados igualmente dignos y capaces de haberla ganado aunque no hayan sido los vencedores.

1.-El autor del texto es el filosofo italiano Giordano Bruno . resume una breve biografiar de su vida.

De nacimiento Filippo Bruno (Nola, 9 de febrero de 1548 – Roma, 17 de febrero de 1600) fue un astrónomo, filósofo, matemático y poeta italiano.

Sus teorías cosmológicas superaron el modelo copernicano, pues propuso que el Sol era simplemente una estrella; que el universo debía contener un infinito número de mundos habitados por animales y seres inteligentes. Miembro de la Orden de los Dominicos, propuso en el campo teológico una forma particular de panteísmo, lo cual difería considerablemente de la visión cosmológica sostenida por la Iglesia católica.

2.- Busca el significado de las siguientes palabras.

-Palio : El palio (derivado del pallium o palla y con la manta) es un ornamento del papa y de los metropolitanos en la Misa pontifical.

-Espíritu : Entidad abstracta tradicionalmente considerada la parte inmaterial que, junto con el cuerpo o parte material, constituye el ser humano; se le atribuye la capacidad de sentir y pensar.

-Dignidad : Cualidad del que se hace valer como persona, se comporta con responsabilidad, seriedad y con respeto hacia sí mismo y hacia los demás y no deja que lo humillen ni degraden.

–Filosofía : Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

3.- En el texto se destaca la importancia de aquellos que han hecho una buena carrera tanto como la persona que la a ganado. Piensas que tanto unos como otros han de ser reconocidos por igual. Razona tu respuesta.

No , porque si nos se recibirían el mismo merito las personas que han hecho 6 años de carrera que las personas que no han estudiado nunca

4.- Aplica alguna vivencia tuya la frase que le da titulo al texto de Giordiano Bruno.

Que si tienes un objetivo y no lo cumples en el intento seguramente habrás conseguido hacer grandes cosas intentando conseguir tu objetivo.

 

CONEIXEM EL MERCAT MUNICIPAL DE LA VALL.

1.- Qui era alcalde de la Vall l’any que es va inaugurar el mercat municipal? Qui era president del govern a España? Digues els fets més importants que van passar eixe any.

Jose Solerno de la Puerta, Carlos Alias Navarro 1976

se realiza un atentado contra el monumento de la Cruz de los Caídos , Raimundo Fernández-Cuesta y José Antonio Girón de Velasco solicitan la aprobación del nombre de Falange Española de las JONS, para constituir una asociación política , la Ley 14/75 que modificó la situación jurídica de las mujeres casadas, siendo decisivo el trabajo de la jurista María Telo , en la localidad sevillana de Paradas (España) se sucede el Crimen de Los Galindos, cometido en el cortijo del mismo nombre y donde fueron asesinadas 5 personas , primer atentado del GRAPO en España. Mueren cuatro miembros de la Policía Armada , en España el príncipe Juan Carlos de Borbón asume interinamente la Jefatura del Estado español, por enfermedad del general Francisco Franco ,  muere el dictador Francisco Franco ,  Juan Carlos de Borbón es proclamado «rey de España» .

2.- Qui era alcalde de la Vall l’any que es va fer un control més exhaustiu del mercat municipal? Qui era president del govern a España? Digues els fets més importants que van passar eixe any.

Vicente Zaragoza Michavilla ,

3.- Qui era alcalde de la Vall l’any que es van fer les obres d’acondicionamen del mercat municipal? Qui era president del govern a España? Digues els fets més importants que van passar eixe any.

Isabel Bonig , Zapatero

ETA anuncia la CCD

4.- Qui era alcalde de la Vall l’any que es va fer la rotulació homogénia del mercat municipal? Qui era president del govern a España? Digues els fets més importants que van passar eixe any.

Oscar Clavell , Mariano Rajoy.

5.- Busca informació sobre Jairo Paulo Meireles i fica-la en la teva resposta. Busca quins han sigut els arquitectes més importants de la història i penja una breu descripció de qui van ser.

Sacio el 26.03.1978 y vivió en la Vall de Uixo y estudio Universidad Politécnica de Valencia UPV (ETSAV) , En 1967 se unió a John Burgee, con el que mantuvo una asociación durante 20 años. Johnson ha sido distinguido por el Instituto Americano de Arquitectos con la Medalla de Oro, y en 1979 recibió la primera edición del Premio Pritzker

 

6.- Digues les classes de parades que hi han al mercat? Fica quatre exemples dels productes que venen cadascuna d’elles.

De tot de menjar , de roba…

 

7.- Busca tres imatges sobre el mercat de la Vall i penja-les al blog.

8.- Digues deu parades que conegues del mercat del divendres i què coses venen.

Fruteria , parada de roba , tenda de accesoris , de joguetes , gents que veny cañes de sucre , sabateria , boyeria , floristeria .

9.- Després de veure el resultat de les enquestes que vam fer als comerços digues quines cinc coses faries tu si fores alcalde o alcaldessa per a que els comerços de la Vall pogueren ser rentables.

Fer que el turisme baixe més a la Vall , baixar impostos , que obtinguen menys ajudes ,

 

10.- Ara t’has de convertir tu en comerciant. Explica quin comerç te montaries tu, quin nom li ficaries, quins productes oferiries, què el faria diferent i per què penses que tindria èxit.

Un comerç de informatica nom : tecnoandroid , reparacions o productes informatics , la calitat.

 

Diario de vacaciones

Durante estas pascuas no he hecho nada que valga la pena contar pero como es obligado lo voy a intentar , casi todos los días por la mañana iba al gimnasio  , comía , quedaba por las tardes hasta cenar que a veces cenaba por ahí  estábamos por la noche en casa de una amigo jugando a la consola , viendo una película o saliendo a dar una vuelta , al volver a mi casa desde ese día no se porque pero me dio un venazo  y empece a correr , una día también bajamos a Moncofar a bañarnos y a pasar el día allí  y tambien fui a la feria de san Vicente y a la professión.

Acte cultural

En estes pascues no e fet molts actes culturals , tan sols he anat a vore la professió de San Vicent y he vist una serie , com de la professió no es pot contar molta cosa contaré la serie que he vist . Es titula Fullmetal Alchemist , la historia se situa en la Alemania de los años 30 en un mundo ficticio donde la alquimia es la ciencia más usada y la más avanzada , la alquimia trata de crear cosas a partir de otra cosa como un muro hecho a partir de una piedra ,  Para crear un cosa, debes pagar con otra del mismo valor. Es la Ley del Intercambio Equivalente. … Eso es lo que pasa con la Ley del Intercambio Equivalente. Aún así, sigo pensando que la gente no puede conseguir algo sin pagar algo a cambio. Esa es la frase/idea principal de la serie y de la alquimia.

La historia es de que dos hermanos Edward y Alphonse intentan resucitar a su fallecida madre atraves de la alquimia pero el intentar resucitar a alguien es un tabú por la complicación y que lo tienes que pagar muy caro , al hacerlo Alphonse pierde un brazo y su hermano Edward pierde su cuerpo , pero a Alphonse le da tiempo a atar su alma a una armadura para que no muera su hermano pero Alphonse también lo paga perdiendo una pierna , despues de todo eso aparecen su vecina y su abuela y los tratan , Le ponen unos implantes de metal . Desde ese momento su objetivo es recuperar el cuerpo de su hermano con una piedra filosofal que con ella puedes hacer  hacer algo sin tener en cuenta la Ley de la equivalencia , puedes crear  lo que sea de la nada, unos años después aparece un policía reclutando gente para que trabajen para el gobierno , aceptan porque piensan que les puede ayudar a encontrar la piedra , después descubren que para hacer una piedra filosofal se necesitan millones de vida y se dan cuenta de que todos sus años estudiándolo no han servido para nada , después se dan cuenta que el gobierno esta corrompido , hay asesinatos internos por saber cosas que no debían.

DICTADO

                                Los viajes de Gulliver (Jonathan Swift)

 

Pero ellos opinaban que era tan difícil sustituir la ausencia de virtudes morales por unas dotes mentales superiores , que los empleos no podían ponerse en manos de personas tan altamente cualificadas , por ser demasiado peligrosas . Por lo menos las equivocaciones cometidas por ignorancia , pero con deposición al bien ,nunca tendrían tan fatales consecuencias para el bienestar publico como las practicas de un hombre a quien sus inclinaciones llevaran a la corrupción , y que tuviera posibilidad de dirigirla  , incrementarla y defenderla.

1.-Busca el significado de las siguientes palabras :

-opinar : Expresar una opinión de palabra o por escrito.

-sustituir : Poner una cosa o a una persona en el lugar o puesto de otra.

-virtud : Capacidad que tiene una cosa de producir un determinado efecto positivo.

-dotes : Conjunto de bienes o dinero que la mujer aporta al matrimonio.

-cualificado/a : Que tiene todos los requisitos necesarios y es de buena calidad.

-ignorancia: Falta general de instrucción o de conocimientos.

-inclinación :Acción de inclinar o inclinarse.

-corrupción :Situación o circunstancia en que los funcionarios públicos u otras autoridades públicas están corrompidos.

-incrementar :Hacer que algo sea mayor en cantidad, tamaño, intensidad, importancia, etc.

 

2.- Piensas que los empleos públicos y los cargos políticos han de estar en manos de las personas más preparadas o es correcto el razonamiento de texto . Por que?

Sí , ya que desde pequeños en la educación nos educan para ganar a otros en cualificaciones como en una carrera , quien mejor nota tenga tendrá más posibilidades de trabajar en lo que deseé , así que siguiendo eso se pone de cargo político alguien que a estudiado 2 años y que gente que a estado estudiando 5 años sacando buenas notas y currandoselo se quede fuera me parece injusto.

 

3.- Recientemente han aparecido noticias en la prensa sobre un error/mentira en el currículum de la presidenta de la comunidad de Madrid. Piensas que debe dimitir un cargo público por una falta que haya cometido en su vida privada?

Sí , debería dimitir o ser despedida ya que a engañado a toda España , una persona tan implicada en el gobierno de España haya mentido en su currículum no debería estar ahí, porque vale que sea su vida privada pero por mentir sobre su vida privada a llegado a ser presidenta de Madrid y que personas que seguramente estén mejor preparadas y menos corruptas se hayan quedado fuera.

 

LA FI DEL MÓN.

1.-

Escombrera : Lugar donde se tiran escombros o cualquier tipo de desperdicios.

Tramas : Conjunto de hilos que, cruzados con los de la urdimbre, forman una tela.

Arrebañados : Apoderarse de algo sin dejar nada.

Vedijas : Mechón de lana.

Incipientes : Que empieza a manifestarse.

Férvidas : Ardiente, ferviente.

Hálitos : Aliento o aire que sale por la boca al respirar, especialmente cuando arrastra humedad visible.

Consumación : Acción de consumar.

Trunca : Que está truncado, incompleto o mutilado.

Vaho : Vapor que desprende un líquido o una cosa húmeda caliente.

Vasto : Que es muy amplio o extenso.

2.-

• Trata de algunos hechos de la guerra desde el punto de vista de distintos autores , de bombas cayendo , gente muerta todo ello escrito en poemas.
• El poema me transmite bastante tristeza y pena.

 

2.-

https://www.univision.com/noticias/ataques/lo-que-se-sabe-del-supuesto-ataque-con-armas-quimicas-en-siria

Yo no seria capaz de hacer esa acción tan atroz a gente inocente que no tiene nada que ver , que están intentando sobrevivir y encima es ilegal usar armas químicas en guerra y que no a sido usada en guerra si no contra civiles.

 

1.-

-El 1 de septiembre de 1939 los alemanes iniciaron el primer ataque sobre una ciudad polaca. Bombardearon Wileun sin piedad alguna, destruyendo el 75% de la región y matando sin distinción entre militares y civiles. Aquí comenzó, de manera oficial, la Segunda Guerra Mundial.

– Imperio Británico, Francia, Unión Soviética, Estados Unidos, Alemania, Italia, Japón, Rumania, Hungría, Bulgaria, Finlandia, Austria (era parte de Alemania), Tailandia ,Australia, Nueva Zelanda, Canadá, Bélgica, Holanda, Polonia, Grecia, Yugoslavia, Noruega, Brasil.

-El 7 de diciembre de 1941, una fecha que vivirá en la infamia, los Estados Unidos de América fueron repentina y deliberadamente atacados por las fuerzas navales y aéreas del imperio de Japón.

–Batalla de los Países Bajos, Bélgica y Luxemburgo ,

Operación Weserübung: Batalla de Noruega y Batalla de Dinamarca ,

Invasión de Polonia ,

Batalla de Normandía y Liberación de Francia ,

Guerra del Pacífico

 

2.- Consistía en llevar a cabo un gran desembarco en las playas de Normandía como estrategia para abrir un nuevo frente en la Europa Occidental y reducir el dominio alemán.

3.- Hiroshima y Nagasaki.

4.- La guerra civil española terminó en abril de 1939. La segunda guerra mundial empezó en el septiembre siguiente. Los éxitos alemanes fueron arrolladores. La posición inicial de Franco había sido la estricta neutralidad.

 

1.-

Haz los deberes como yo te diga.

Nos citamos donde me comunicaste.

Al llegar , ya había acabado la sesión.

3.- Se rompe todos los noticiarios , toda comunicación , escuelas , hospitales , todo…

 

 

 

 

 

SOBRE FILL I FILLES TIRANS.

1.- Describe según el texto què és un hijo tirano y explica alguna de sus conductas.

Es un niño que no tiene sentimiento de culpa o tiene muy poco , le gusta mandar , hacer sentir mal a sus padres o maltratarlos físicamente o psíquicamente.

2.- ¿Cómo reaccionan normalmente los padres ante un hecho como éste? Piensas que los padres son culpables de que les salga un hijo o una hija con estas características.

La mayoría de padres no denuncia porque al fin de al cabo son sus hijos tampoco se lo cuentan a nadie por la vergüenza que tiene que dar decir que tu hijo te maltrata.

No creo que todos los padres sean culpables ya que el crio a salido como a salido , no tiene que ser culpa de los padres de que el niño haya salido mal de la cabeza , que en muchos casos también es culpa de los padres por tratarlos mal , malcriarlos , etc…

3.- Si tu fueras el padre o la madre, ¿cómo intentarías educar a tu hijo o hija para no tener este problema.

Lo solucionaría  a base de hostias si se porta demasiado mal , si es mas «lite» lo solucionaría con castigos.

4.- Manifiesta tu opinión sobre estas dos afirmaciones:

• “ Un hijo o una hija única tiene más posibilidades de ser un tirano en la familia”

Que un hijo que sea único aumenta las posibilidades de que sea un hijo tirano ya que no tiene hermanos.

• “ Los hijos o hijas de padres divorciados no tienen una autoridad única que les eduque y suelen aprovecharse de esta situación para actuar como tiranos y obtener lo que quieren”

Que se aprovechan de que los padres están en una situación complicada para sacar beneficio de ello.

• “Las familias con muchos recursos económicos suelen tener un porcentaje más alto de hijos tiranos.

Porque los hijos están acostumbrados a una vida de cuento y al tener mas dinero intenta hacer gastar mas a los padres , porque la educación que reciben a casa es mas estricta.

5.- Explica si la escuela puede hacer alguna cosa para evitar este problema.

Si que se podría hacer algo , como hablar con el psicólogo , educarle mas extrictamente , que a la mínima un castigo duro.

POESÍA

NO LE TENGO MIEDO A LA VIDA;

Pues el amor se me ofreció , y me acobardaron sus desengaños ;

los pesares llamaron a mi puerta , pero tuve miedo ;

la ambición me reclamó , y me asustaron los riesgos .

Continuamente anhelaba , sin embargo , darle un sentido a mi vida .

Y ahora sé que debemos desplegar las velas

y coger los vientos del destino

adonde quieran que lleven al barco.

Edgar Lee Masters

1.- Busca el significado de le siguientes palabras:

Epitafio: Inscripción grabada o destinada a ser grabada en una sepultura.

Acobardar:Hacer que alguien sienta miedo o temor.

Anhelar:Desear intensa o vehementemente una cosa.

Destino:El destino es el poder sobrenatural inevitable e ineludible que, según se cree, guía la vida humana y la de cualquier ser a un fin no escogido, de forma necesaria y fatal, en forma opuesta a la del libre albedrío o libertad.

2.- Explica brevemente quien fue Edgar Lee Masters y busca y pega una imagen suya.

Edgar Lee Masters (Garnett, Kansas, 23 de agosto de 1868 – 5 de marzo de 1950, Elkins Park, Pensilvania, Melrose Park, Pensilvania, 5 de marzo de 1950), poeta, biógrafo y dramaturgo estadounidense.

Educación: Knox College

Obras: Antología de Spoon River

Padres: Emma J. Dexter, Hardin Wallace Masters

3.- Haz una reacción donde expliques que sentido le das tu a tu vida:

MI vida seguramente tenga un sentido o camino a seguir pero aún no se cual es , así que tocará seguir viviendo asta que descubra cual es el significado de mi vida .

4.- Escribe tu propio epitafio y explica brevemente su significado.

Tendría que poner «no lloréis ahora ya soy libre».